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Academic Year/course: 2023/24

449 - Degree in Finance and Accounting

27537 - ICT for Marketing


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
27537 - ICT for Marketing
Faculty / School:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Degree:
449 - Degree in Finance and Accounting
ECTS:
6.0
Year:
4 and 3
Semester:
First semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

The goal of the Marketing Information Systems course is to transmit to the student the importance of the management of the information offered by the environment, as well as the relevance of customer relationship management for financial institutions, offering a vision of the most strategic and tactical issues that the organization must analyze on them. In addition, the student should acquire skills in the use of computer tools to use the customer information for efficient marketing actions increasing the company's profit.

These approaches and goals are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), Specifically the SDGs with which the subject is aligned are: 4. Quality Education 5. Gender Equality.

2. Learning results

The student, in order to pass this subject, must demonstrate the following results...

1. -Is able to identify the different internal and external sources of information for marketing decision making.

2. -Is able to understand concepts related to analytical marketing

3. -Is able to interpret real economic data and obtain business conclusions, providing suggestions for management in the financial-accounting field.

4. -Is able to identify the most relevant aspects of relationship marketing and customer management in the financial-accounting field.

5. -Is able to relate the information provided by Web 2.0 to customer management, using it to provide strategies and solutions.

6. -Is able to determine the effectiveness of marketing strategies for customer acquisition and loyalty, based on accounting information.

7. -Is able to solve specific cases in which the main aspects of the subject matter covered in class will be applied and to communicate to classmates, in a critical, related and clear way, the main results and conclusions obtained.

3. Syllabus

UNIT 1.- Analysis of the environment and Marketing Information Systems

  • Introduction
  • Marketing environment
  • Marketing Information Systems
  • SIM components

UNIT 2.- Relationship Marketing

  • Introduction
  • Relationship Marketing Tools
  • Customer life cycle

UNIT 3.- Web analytics

  • Introduction
  • Metrics

UNIT 4.- Design and implementation of an information system for relationship marketing

  • Introduction
  • CRM
  • Implementation

4. Academic activities

Master classes: 30 hours

Practical classes: 30 hours

Various activities (personal study, evaluation, etc.): 90 hours

The activities are detailed below:

- Theoretical-practical and master classes with participative learning.

- Problem solving and case studies, presentation of papers, commentary on readings and interactive activities.

- Use of computer tools and software

- Autonomous work: study of theoretical and practical contents, resolution of practical activities, individual and/or group work, among others.

- Evaluation activities.

In principle, the teaching methodology and its evaluation is planned to be based on face-to-face classes . However, if circumstances so require, they may be carried out online.

5. Assessment system

The subject will be evaluated in first call by continuous and/or global evaluation in first call and by global evaluation in second call.

FIRST CALL

Continuous assessment:

It will include the preparation and presentation of papers; discussion of current issues; commentary on readings and/or other interactive activities . They may be carried out individually and/or in groups. They will account for 100% of the final grade of the studentin the subject.

This percentage is distributed as follows:

- Performance and oral presentation of an activity, individual or group, which is related to the different sources of information that the company has in hand, both internal and external. The maximum score to be achieved is 20% of the final grade.

- Completion of a written test on CLV (Customer Lifetime Value) concepts with a maximum score of 30% of the final grade.

- Carrying out an activity on web analytics. The maximum score to be achieved is 20% of the final grade.

- Individual practice on database analysis. The maximum score to be achieved is 30% of the final grade.

Global Assessment:

Final exam consisting of a series of questions (theoretical-practical and practical) covering the activities carried out at throughout the semester. The exam will be held on the official date set by the Center.

Students who opt for continuous evaluation will know the grade of these activities before the official exam so they can choose whether to opt for the grade obtained under this system or take the final exam with global evaluation to raise the grade, with the best grade prevailing. In order to pass the subject, the grade obtained under any of these systems of evaluation must be equal or higher than 5.

SECOND CALL

The grade for the second call will correspond to the grade obtained for the global evaluation and must be equal to or higher than 5.

Assessment Criteria:

All activities will evaluate both the acquisition of knowledge and the learning of key concepts of the subject as well as the correctness of the answer provided, the ability to reason and argue. In any case, throughout the different activities, the degree of accuracy in answering the questions posed, the absence of formal errors, the clarity and order in the presentation of results and the contribution of ideas, conclusions or solutions to the exercises or cases proposed.

 


Curso Académico: 2023/24

449 - Graduado en Finanzas y Contabilidad

27537 - Sistemas de información para el marketing


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
27537 - Sistemas de información para el marketing
Centro académico:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Titulación:
449 - Graduado en Finanzas y Contabilidad
Créditos:
6.0
Curso:
4 y 3
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El objetivo de la asignatura Sistemas de Información para el Marketing es transmitir al alumno la importancia que la gestión de la información ofrecida por el entorno, así como la relevancia que la gestión de las relaciones con los clientes tiene para las entidades financieras ofreciendo una visión de los temas más estratégicos y tácticos que la organización debe analizar sobre las mismas. Además, el alumno deberá adquirir competencias en el uso de herramientas informáticas para utilizar la información de los clientes para acciones eficientes de marketing incrementando el beneficio de la empresa.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), Concretamente los ODS con los que la asignatura está alineada son: 4. Educación de Calidad 5. Igualdad de Género.

2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...

  1. Es capaz de identificar las diferentes fuentes de información tanto internas como externas para la toma de decisiones del marketing.
  2. Es capaz de comprender conceptos relacionados con el marketing analítico 
  3. Es capaz de interpretar de datos económicos reales y obtener conclusiones empresariales, aportando sugerencias para la gestión en el ámbito financiero-contable.
  4. Es capaz de identificar los aspectos más relevantes del marketing de relaciones y de la gestión de clientes en el ámbito financiero-contable.
  5. Es capaz de relacionar la información aportada por la web 2.0 con la gestión de clientes, utilizándola para aportar estrategias y soluciones.
  6. Es capaz de determinar la efectividad de las estrategias de marketing para la captación y fidelización de clientes, basándose en información contable.
  7. Es capaz de resolver casos concretos en los que se aplicarán los principales aspectos de la materia tratada en clase y comunicar a los compañeros, de una forma crítica, conexa y clara, los principales resultados y conclusiones obtenidos.

3. Programa de la asignatura

TEMA 1.- Análisis del entorno y los Sistemas de información en Marketing

  • Introducción
  • Entorno de marketing
  • Sistemas de información en Marketing
  • Componentes del SIM

TEMA 2.- Marketing relacional

  • Introducción
  • Herramientas del Marketing relacional
  • Ciclo de vida del cliente

TEMA 3.- Analítica web

  • Introducción
  • Métricas

TEMA 4.- Diseño e implantación de un sistema de información para el marketing de relaciones

  • Introducción
  • CRM
  • Implementación

4. Actividades académicas

Clases magistrales: 30 horas

Clases prácticas: 30 horas

Actividades varias (estudio personal, evaluación, etc): 90 horas

Las actividades se detallan a continuación:

- Clases teóricas-prácticas y magistrales con aprendizaje participativo.

- Resolución de problemas y casos prácticos, presentación de trabajos, comentario de lecturas y actividades interactivas.

 - Utilización de herramientas y softwares informáticos

- Trabajo autónomo: estudio de los contenidos teóricos y prácticos, resolución de las actividades prácticas, realización de trabajos individuales y/o en grupo, entre otros.

- Actividades de evaluación.

En principio la metodología de impartición de la docencia y su evaluación está previsto que pivote alrededor de clases presenciales. No obstante, si las circunstancias lo requieren, podrán realizarse de forma online.

5. Sistema de evaluación

La asignatura se evaluará en primera convocatoria mediante evaluación continua y/o global en primera convocatoria y mediante evaluación global en segunda convocatoria.

PRIMERA CONVOCATORIA

Evaluación continua:

Incluirá la elaboración y presentación de trabajos; discusión de temas de actualidad; comentario de lecturas y/o otras actividades interactivas. Podrán ser realizadas individualmente y/o en grupo. Supondrán el 100% de la calificación final del estudiante en la asignatura.

Este porcentaje se reparte de la siguiente manera:

- Realización y exposición oral de una actividad, individual o grupal, que está relacionada con las distintas fuentes de información que la empresa tiene en su mano, tanto internas como externas. La puntuación máxima a alcanzar es del 20% de la calificación final.

- Realización de una prueba escrita sobre conceptos de CLV (Customer Lifetime Value) cuya puntuación máxima es del 30% de la calificación final.

 - Realización de una actividad sobre analítica web. La puntuación máxima a alcanzar es del 20% de la calificación final.

- Realización de una práctica individual sobre análisis de bases de datos. La puntuación máxima a alcanzar es del 30% de la calificación final.

Evaluación Global:

Examen Final que constará de una serie de preguntas (teórico-prácticas y prácticas) que engloben las actividades realizadas a lo largo del semestre. Dicho examen se realizará en la fecha oficial marcada por el Centro.

Los alumnos que opten por evaluación continua conocerán la nota de dichas actividades antes del examen oficial por lo que podrán elegir si optan por la calificación obtenida bajo este sistema o se presentan al examen final con evaluación global para subir nota, prevaleciendo la mejor nota. Para superar la asignatura la nota obtenida bajo cualquiera de estos sistemas de evaluación deberá ser igual o superior a 5.

SEGUNDA CONVOCATORIA

La nota de la segunda convocatoria se corresponderá con la calificación obtenida por evaluación global y deberá ser igual o superior a 5.

Criterios de Evaluación:

En todas las actividades se evaluarán tanto la adquisición de conocimientos y el aprendizaje de conceptos clave de la asignatura como el acierto en la respuesta aportada, la capacidad de razonamiento y argumentación. En cualquier caso, a lo largo de las distintas actividades se valorará el grado de acierto con que se responda a las preguntas planteadas, la ausencia de errores formales, la claridad y el orden en la presentación de resultados y la aportación de ideas, conclusiones o soluciones de los ejercicios o casos propuestos.